Incidentul petrecut la Liceul „George Coșbuc” este dezbătut intens de părinții elevilor din ciclul primar, în special de cei care au copiii chiar în clasa în care învață elevul agresor. Incidentul de la „Cosbuc” stârnește revoltă.
Școala, considerată una de top în Cluj, se confruntă cu reacții puternice din partea familiilor, care vorbesc despre frică, despre o atmosferă tensionată și despre incidente anterioare care ar fi fost ignorate.
Mulți dintre părinți se declară „terminați de atâta învârtit între profesori, directoare și psiholog”, așa cum afirmă chiar un mesaj transmis în grupurile interne.
Părinții copiilor din clasa respectivă spun că situația nu este nouă și că elevul agresor a manifestat comportamente violente și în trecut. În mesajele lor, accentuează că semnalele nu au fost tratate cu seriozitate.
„Copiii noștri vin acasă speriați. Nu este prima dată când lovește, dar acum lucrurile au escaladat. Am rugat școala să intervină, să aducă specialiști, însă de fiecare dată ni s-a spus că situația e sub control”, ne-a declarat un părinte.
Alt părinte povestește atmosfera legată de acest scandal.
„Fetița mea a spus că toți colegii s-au retras în spate, că era panică. Învățătoarele au plâns după incident. Nimeni nu vrea să recunoască, dar copiii au asistat la o scenă traumatizantă”.
Un alt mesaj precizează:
„Am încercat să vorbim cu toți: diriginte, psiholog, directoare. Nimeni nu ne-a oferit o soluție. Suntem epuizați”.
Reacții ale părinților din alte clase
Pe lângă mesajele din clasa afectată direct, și părinți din alte clase din ciclul primar au reacționat la incident. Mulți spun că episodul de la „Cosbuc” nu este izolat, ci face parte dintr-un trend îngrijorător al violenței în școli.
Un părinte comentează: „Nu mai există respect pentru profesori. Copiii vorbesc urât, lovesc, sfidează. În clasa copilului meu sunt jigniri zilnice. Profesorii ne spun că nu pot face mai mult, că legislația nu îi lasă.”
Altul adaugă: „Trăim într-o școală unde se promovează performanța, dar nu se gestionează comportamentul. Toată lumea știe că sunt probleme în clase, dar se ascunde sub preș.”
Un alt mesaj subliniază lipsa de reacție a instituțiilor: „Violența crește pentru că nimeni nu vrea responsabilitate. Directori care nu iau măsuri, profesori care se tem să intervină, psihologi depășiți. Tot noi, părinții, rămânem cu frica și cu copiii traumatizați.”
Părinții cer schimbări reale, nu doar „ședințe și scuze”
Comentariile strânse în ultimele ore arată un punct comun: părinții simt că nu există mecanisme clare pentru situațiile grave. Mulți cer măsuri ferme, inclusiv evaluări psihologice reale, proceduri de intervenție rapidă și responsabilitate din partea conducerii.
„Dacă azi a fost nevoie de poliție și ambulanță, mâine ce urmează? Nu putem lăsa lucrurile așa.”, scrie un părinte.
Altul completează: „Vrem siguranță, nu promisiuni. Copiii noștri vin la școală, nu pe un câmp de luptă.”
Incidentul de la „Cosbuc” deschide astfel o discuție amplă despre violența din școli, modul în care sunt gestionate situațiile critice și cât de pregătit este sistemul să protejeze elevii și profesorii. Părinții spun că nu mai acceptă răspunsuri vagi și cer intervenții reale, nu doar raportări birocratice.
Mai multe pe acest subiect puteți citi 👉 AICI!
Lasă un răspuns